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L’enseignement au Maroc, a connu une situation paradoxale depuis l’indépendance, caractérisée par une pléthore de diplômés qui ont reçu un enseignement inadapté aux exigences du marché de l’emploi.
En effet, l’enseignement supérieur en particulier avait besoin d’une refonte totale du point de vue pédagogique, stratégique quant à ses grandes orientations.
L’économie mondiale et partant nationale exigeaient de ses agents productifs une spécialisation et des compétences pointues capables d’accompagner les mutations profondes dictées par un commerce mondial, de plus en plus concurrentiel. C’est pour répondre à cette grande exigence que MBCI a été créée.
Conçue par deux praticiens de banque ayant chacun prés de 30 ans d’expérience professionnelle, M’hamed KETTANI et Tahar DAOUDI, l’Ecole Marocaine de Banque et de Commerce International répond à un double objectif :
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D’une part, combler un vide en matière de la formation spécialisée dans deux domaines de compétence aussi pointus que la banque et le commerce international ;
- Et d’autre part, assurer une formation pratique parfaitement adaptée à l’offre de l’emploi et permettant à nos lauréats d’être immédiatement opérationnels dans un contexte de mondialisation et d’ouverture sur l’extérieur.
Outre le cycle normal qui s’étale sur une durée de cinq ans, MBCI s’est dotée en 2002 d’un 3ème cycle accessible aussi bien aux lauréats des grandes écoles privées qu’à ceux de la Faculté des sciences juridiques économiques et sociales. Des démarches sont actuellement en cours auprès du ministère de l’enseignement supérieur pour l’obtention d’un Master étalé sur 5 années d’études.
Par ailleurs MBCI se particularise par un atout majeur : un corps professoral composé de praticiens, et de directeurs de banques.
En plus, c’est la seule Ecole où les co-fondateurs dispensent leurs cours sur la base de leurs propres ouvrages qui constituent non seulement l’ossature de programmes de base de notre Institution mais aussi une référence incontournable pour la profession et le monde universitaire. |